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区域性推进素质教育

1998-06-03 来源:光明日报 王劲松 我有话说

4月13日至16日,全国企办中小学素质教育经验交流会在河南南阳的河南油田召开,来自全国82个企事业单位的近130名代表提交了87篇论文,交流了企业办的中小学实施素质教育的经验,重点观摩学习了河南油田区域性推进素质教育的成功经验。

河南油田(即河南石油勘探局)是国有现代化大型综合企业,目前有幼儿园中小学45所,在校学生幼儿2万人,专业教师1900余人。从80年代末,河南油田的基础教育系统开始探索教育改革,经过9年试验,油田教育处作为油区教育行政主管部门,于1993年,在总结各校教改经验的基础上,提出了90年代油田教育发展的新目标之后,他们下发了《河南油田中小学校向素质教育转轨的实施意见》,提出了途径、方法、步骤,并相继出台了六项重大改革和20多项配套措施,逐渐形成了油田社区推行素质教育的“三一三”工程,即在宏观上,创设了三个运行机制:教育质量考评机制、管理保障机制、教师激励机制。在微观上,构架了“两线一面”(“两线”:课堂教学和选修课、活动课,“一线”育人环境)“立交桥”育人模式。即突出课堂主渠道,创立“会学———学会”教学模式;改革课程结构,通过开设选修课程和活动课程为学生开辟“第二成长线”;推行考试评价制度改革;开发环境教育资源,优化育人环境。随着不断探索,他们进一步完善素质教育常规,强化教育科研,开发学生智力,把此作为推动素质教育深入的三级动力。

经过五年不懈努力,油田的基础教育取得了显著成绩:社区推进素质教育的思想明确,机制健全,中小学校基本都走上了素质教育轨道,中小学校长队伍已基本适应素质教育的要求,每所学校都确定了特色发展方向;一大批胜任素质教育的教师脱颖而出,已有50%的教师承担有教学改革和教育科研课题,除了他们自己命名的102名教改新秀、教改标兵和266名骨干教师外,教师中还有106人在省市级优质课大赛中获奖。学生的个性特长得到较为充分的发展,据统计,小学生95%、中学生45%都参加了学校或社区举办的各种特长教育活动,使他们的潜能得到较好开发,在体育、文学、艺术等不同方面显露才华。社区综合教育质量大幅度提高。目前,油田幼儿园入托入园率99%;小学入学率100%,毕业合格率99.8%;初中入学率100%,毕业合格率98.3%,体育达标率98%,均达到或超过国家规定的九年义务教育标准。

与会代表一致认为河南油田发挥企业优势,为企办中小学推进整体素质教育树立了榜样,提供了成功经验。各地要从实际出发,因地制宜,创建各种模式。

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